Antônio Carlos : Plano de Ação Pedagógica Desenvolvido no Município de Divinópolis de Goiás

quarta-feira, 20 de julho de 2016

Plano de Ação Pedagógica Desenvolvido no Município de Divinópolis de Goiás

Programa Brasil Alfabetizado

Horta na Escola

Por Francielle Rego Oliveira Braz,

Atuo como Superintendente de Ensino junto à Secretaria Municipal de Educação de Divinópolis de Goiás desde Janeiro de 2013. Durante as atividades decorrentes desta função, tive a oportunidade de presenciar parte do desenvolvimento do Programa de Assessoramento e Suporte Pedagógico (PASP), uma capacitação ofertada pela Secretaria Estadual de Educação, tendo como tutora a professora Maristela Firmino da Cunha Gomes.

O PASP teve como objetivo promover o diálogo entre todos os componentes da Unidade educacional envolvidos na aprendizagem dos alunos, buscando melhorar resultados por meio do trabalho colaborativo. Foi com esta visão de assessoramento e acompanhamento já realizado pelo Estado, que minha função foi adaptada junto à Secretaria Municipal de Educação.

Ao assumir esta responsabilidade perante o Município, foram estabelecidas algumas prioridades alinhadas à meta do Prefeito Filoneto José dos Santos de criar um padrão de Qualidade no Ensino Público ofertado pelo Município.

Antes de propor qualquer intervenção, visitei todas instituições de Educação Infantil e Ensino Fundamental durante o mês de janeiro de 2013. Após esse primeiro contato, foi realizada uma reunião com a Secretária Municipal de Educação Marilene Catarino Oliveira, os coordenadores pedagógicos e os gestores de todas as escolas e creches municipais. Neste encontro, priorizamos estabelecemos a meta de fortalecer a intervenção pedagógica na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. Assim, coletivamente elaboramos o Projeto Crescer Juntos (PCJ), organizado em torno de alguns pontos:

1. Implantação de avaliações diagnósticas mensais para todos os alunos matriculados na primeira e segunda fase do Ensino Fundamental no Município;

2. Formação e Capacitação de todos os professores em parceria com a Secretaria Estadual de Educação;

3. Implantação de Plano de ação com projetos escolares de apoio;

4. Implantação dos Conteúdos mínimos a ser aplicada na Educação Infantil do Município, em consonância com o que já vem sendo elaborado para atender a Meta 7 do Plano Nacional de Educação (PNE, Lei 13.005/2014);

5. Aplicação de oficinas de formação pedagógica no fortalecimento das metodologias de ensino aplicadas no município.

6. Parcerias com as Secretarias de Saúde e Assistência Social no desenvolvimento dos planos de ação previstos nos Projetos Pedagógicos de cada Escola; (Exemplo: Saúde Bucal na Escola);

7. Implantação de material pedagógico de apoio para atendimento aos alunos com dificuldades de aprendizagem.

8. Parceria com Instituto Federal Goiano - Câmpus Ceres, na oferta de Cursos de Formação Inicial e Continuada (PRONATEC);

9. Parceria com a Secretaria Estadual de Educação para Implantação do Programa Brasil Alfabetizado.

Para aplicação do Projeto Crescer Juntos foi necessário reorganizar o trabalho pedagógico, implementando o acompanhamento sistemático do desenvolvimento individual dos alunos.

Neste processo são relatados os avanços e insucessos dos estudantes mediante o olhar cuidadoso do professor. As dificuldades dos alunos exigiram metodologias diferenciadas por parte dos docentes, buscando outros caminhos para uma aprendizagem de “sucesso”.

Realizei visitas mensais e bimestrais para acompanhar este processo, além de atender sistematicamente às demandas do Projeto Crescer Juntos. Sob minha responsabilidade direta estavam a formulação mensal de provas diagnósticas a serem aplicadas a todos os alunos do Ensino Fundamental do município; a elaboração de relatórios bimestrais das avaliações diagnósticas aplicadas; a participação em reuniões e encontros de formação junto à Subsecretaria Estadual de Educação com sede em Campos Belos; as visitas à Secretária Estadual de Educação com sede em Goiânia no departamento de Educação de Jovens e Adultos na busca de material pedagógico e orientação pedagógica para o Programa Brasil Alfabetizado; a organização de oficinas de formação; e as reuniões com os coordenadores das escolas.

Evidências das Ações estabelecidas no Projeto Crescer Juntos (PCJ), realizadas no Município:

1. Avaliações Diagnosticas;

Tabela de Avaliações Diagnosticas Aplicadas 2013 a 2015

Modelo de Fichas de acompanhamento Bimestrais

Alunos com dificuldades de Aprendizagem

Resultado das Avaliações Diagnóstica 2014– Escola Municipal - 2º Ano

Segue abaixo parte de muitos dos diagnósticos realizados:

Ano : 2013

Passo a Passo do Diagnóstico

22 e 23/01/2013 – Escola Municipal Luís Pereira Cireneu

24e 25/01/2013 – Creche Pré-Escolar Joãozinho e Maria

28/01/2013 – Extensão da Vazante: Escola Municipal Luís Pereira Cireneu 28/01/2013 – Escola Riacho Seco: Ramiro Pinto Magalhães

26/02/2013-Encontro de Coletivo

01 e 02/03/13 -2º Encontro de Coordenadores na Subsecretaria Estadual de Educação- Regional Campos Belos- GO

12/03/13-Encontro Coletivo

21/03/13-Visita Riacho Seco

17/04/13- Visita Vazante

18/04/13- Reunião Creche Joãozinho e Maria

(Capacitação de Professores)

Dia 30/04/13-III Formação Continuada de Coordenadores

Dia 02/05/13-Reunião Escola Ramiro

Dia 17/05/13-Visita Escola Luís Pereira Cireneu em Divinópolis e na Vazante;

Dia 28/06/13-Reunião nas Escolas

Dia 1/08/13-Capacitação dos professores

Dia 21/08/13-Reunião na Creche da Vazante

Dia 22/08- Reunião na Subsecretaria Regional de Campos Belos-GO

Dia 10/09/13-Visitas nas Escolas sobre resultados das Avaliações Diagnosticas

Outubro- Formulação das Diagnosticas Finais e reunião com a equipe Gestora de cada escola;

Novembro e Dezembro – Fechamento dos Diagnósticos

2. Realização de formação e Capacitação de Professores;

3. Elaboração de plano de ação com projetos escolares de apoio;

4. Definição de conteúdos mínimos a ser aplicados na Educação Infantil do Município;

5. Oficinas de formação pedagógica;

6. Parcerias com as Secretarias de Saúde e Assistência Social;

7. Material pedagógico de apoio para atendimento aos alunos com dificuldades de aprendizagem;

8. Formatura de 60 alunos nos Cursos de Formação Inicial (Pronatec); 24 de Janeiro de 2014;

9. Programa Brasil Alfabetizado – Implantado no Município em Agosto de 2014 em parceria com a Secretaria Estadual de Educação.

10. Atendendo Jovens e Adultos dos Assentamentos Marcos Correia Lins e Riacho Seco e do Distrito de Vazante. Atendo 100 alunos. A formatura foi realizada no dia 18 de Maio de 2015.

Devido ao espaço desta publicação, não pude detalhar todos os trabalhos realizados. Cada ação foi detalhada e arquivada para possíveis consultas. Procurei realizar um assessoramento transparente e adequado às necessidades que me foram apresentadas. As ações realizadas por mim foram somadas aos trabalhos já realizados por cada escola.

Minha atuação parece invisível para quem não acompanha de perto, pois minhas intervenções seguem junto à equipe gestora. Porém, é um trabalho que possui muitos detalhes e que faz muita diferença no resultado final do ensino aprendizado aplicado nas Escolas Municipais de Divinópolis de Goiás.

Dedico minha pequena contribuição a todas as pessoas que estão atuando diariamente na educação municipal de Divinópolis de Goiás, pois eles são os verdadeiros protagonistas dos sucessos alcançados no crescimento da qualidade do ensino.

Francielle Rego Oliveira Braz

Licenciada em Artes pela Faculdade de Educação Regional Serrana (FUNPAC- 2016), Bacharel em Administração de Empresas - Faculdades Objetivo (2002). Possui o título de Licenciatura Plena em Matemática pelo Programa Especial de Formação de Docente pela Universidade Católica de Brasília (2010). Especialista em Formação Sócio Econômica do Brasil (UNIVERSO -2004), Especialista Agroecologia e Desenvolvimento Rural pela Universidade Federal de Goiás (UFG), Especialista em Educação do Campo pela Universidade Federal do Tocantins (UFT-2016). Professora há 12 anos na Universidade Estadual de Goiás (UEG) Campus Campos Belos.

"Não existe saber mais ou saber menos: há saberes diferentes"

( Paulo Freire )